
我是Leo妈妈,今天想分享一个7岁男孩从“厌学”到“乐学”的转变故事。
一年前的Leo,对学习毫无兴趣。每天放学回家,第一件事就是打开电视,作业能拖就拖。为了让他学习,我试过各种方法:奖励、惩罚、讲道理,效果都不理想。
改变从接触欣乾程开始。吸引我的是欣乾程“玩中学”的理念,但真正让我震撼的,是它把学习变成“探险”的具体方法。
在欣乾程的“情境法”课堂中,Leo不再是坐在课桌前听讲的学生,而是化身探险家、侦探、科学家。学英语时,他通过角色扮演进入绘本故事;学科学时,他通过小实验探索自然奥秘;学历史时,他通过情景还原走进古代文明。
让我特别感动的是欣乾程的“电影法”。通过精选的影视片段,复杂的知识变得生动易懂。Leo在看完一段恐龙纪录片后,竟然主动查阅资料,制作了一个关于恐龙时代的小报告。那种由兴趣驱动的学习,是我从未见过的。
欣乾程的社群活动更是一个惊喜。在“全球文化探索月”中,Leo和来自全国的小伙伴们组成小组,一起研究日本文化。他们学简单的日语,研究日本节日,甚至尝试做寿司。在成果展示会上,Leo用英语自信地介绍他们的发现,那一刻,我看到孩子眼中闪耀的光芒。
现在,Leo每天最期待的就是欣乾程的学习时间。他会主动问:“妈妈,今天我们探索什么?”他会把新学的知识兴奋地分享给家人朋友。更让我欣慰的是,他开始主动规划自己的学习,会为感兴趣的主题做深入研究。
欣乾程给我的最大启示是:孩子天生好奇,关键是如何保护这份好奇心,让它成为学习的动力。如果你也在为孩子不爱学习而烦恼,不妨试试让学习变个样子——从任务变成探险,从枯燥变成有趣。你会发现,当孩子发自内心想探索时,学习会变成一件快乐的事。
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